我是曹縣人民醫(yī)院急診科護(hù)士長田培培，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，護(hù)師職稱。2009年參加工作，已在急診科工作整整9個年頭，擔(dān)任副護(hù)士長2年，護(hù)士長1年。自參加工作以來，我熱衷于急診護(hù)理工作，以高度的責(zé)任感和使命感和卓越的服務(wù)意識，熱情待患，默默奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，敢挑重?fù)?dān)，掌握了較高的護(hù)理理論水平，擁有了突出的業(yè)務(wù)能力，練就了嫻熟的護(hù)理技術(shù)，用執(zhí)著的愛心詮釋了崇高的“”職業(yè)精神。
勤于思考
為了牢記急救知識，掌握急救技能，在工作之余我努力學(xué)習(xí)文化知識，刻苦練習(xí)急救操作。2012年我獲得醫(yī)院感染知識競賽二等獎；2013年參加護(hù)理部組織的4項技術(shù)操作季度考試，全部獲全院最高分，并在當(dāng)年被評為“優(yōu)秀護(hù)士”；2014年參加菏澤市第二屆院前急救技能比賽團(tuán)隊獲“二等獎”，個人被授予“菏澤市衛(wèi)生技術(shù)崗位標(biāo)兵”，同時還獲得醫(yī)院護(hù)理技術(shù)操作比賽“綜合一等獎”。2015年醫(yī)院培訓(xùn)中心成立后，榮幸被選為承擔(dān)了全院心肺復(fù)蘇技能操作示范工作，2015年6月競聘為急診科副護(hù)士長，2017年擔(dān)任急診科護(hù)士長，急診科榮獲2017年度縣級優(yōu)秀團(tuán)隊，2017年末，科室組織“回顧2017，展望2018”PPT匯報大賽中得到護(hù)理部主任的好評。這些榮譽的取得是對自己工作能力的肯定，更是對自己長期以來默默奉獻(xiàn)、刻苦努力的回報。
搶救病人對我們急診護(hù)士來說，最重要的是建立靜脈通道。比如，面臨一些失血休克病人、瘦骨嶙峋老人、血管難尋患兒等情況時，建立靜脈通道，往往不那么盡如人意。剛開始，無法及時做好搶救準(zhǔn)備，讓我心急如焚。為解決這個問題，我查閱了大量文獻(xiàn)，咨詢了省內(nèi)外一些急診專家，思考了一段時間，終于發(fā)現(xiàn)頸外靜脈穿刺術(shù)是搶救這類病人的好方法，于是我?guī)ь^大膽嘗試，并鼓勵大家試著應(yīng)用。經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)和推廣，我們急診科護(hù)士掌握了這項頸外靜脈穿刺技術(shù)，大大減少了因無法建立靜脈通道而無法及時搶救病人的事件，同時也提高了我們的急救水平。
有次和一位老專家參與搶救患者，患者突然停止呼吸，血氧飽和度急速下降。此時，我來不及多想，立即拿出氣管插管用物，迅速為患者做插管處理，才使患者血氧飽和度立即回升脫離了生命危險。經(jīng)過這件事，我意識到在出現(xiàn)此類緊急情況時，再聯(lián)系手術(shù)室麻醉師來做插管，會大大延誤對患者的搶救，于是我就在科室率先培訓(xùn)和推廣氣管插管術(shù)，讓科室護(hù)士掌握此項技術(shù)，進(jìn)一步規(guī)范了搶救流程，提高了搶救成功率。
一次120送來一位心梗患者，心電監(jiān)護(hù)顯示病人出現(xiàn)室顫。我立即給病人進(jìn)行電除顫，繼續(xù)胸外心臟按壓，并遵醫(yī)囑用藥。在用藥過程中又出現(xiàn)室顫，我們搶救室內(nèi)所有醫(yī)護(hù)人員的情緒又再次緊張起來，氣管插管、呼吸機(jī)輔助呼吸，經(jīng)歷了4次電除顫，一個多小時的搶救后，才恢復(fù)正常的心電圖波形，搶救成功并送ICU。最后這位患者從急診ICU康復(fù)出院。在我們進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)時，院前醫(yī)生陳述到達(dá)現(xiàn)場時，家屬正在做心臟按壓。經(jīng)過這次搶救，我認(rèn)識到：第一時間發(fā)現(xiàn)人做心肺復(fù)蘇的重要性。這位患者之所以搶救成功，就是因為家屬及時為他做了心肺復(fù)蘇，如果等待120趕到現(xiàn)場，結(jié)果就會不堪設(shè)想。之后，我立即和主任紀(jì)秋花商討，召開全科會議，決定每周四科室安排人員到公共場所，對全民進(jìn)行急救知識宣傳，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行急救宣傳知識和心肺復(fù)蘇技術(shù)普及80余次，我們會繼續(xù)堅持下去，造福社會，造福大眾，提高群眾的的急救意識和急救方法，提高急救后患者的生活質(zhì)量。
善于學(xué)習(xí)
隨著社會發(fā)展，心梗患者越來越多，護(hù)士識別心電圖顯的額外重要，我率先鉆研學(xué)習(xí)心電圖識別的資料書，加班加點，認(rèn)真鉆研，首先掌握了心電圖識別技術(shù)。然后，在科室進(jìn)行學(xué)習(xí)普及，如今科室護(hù)士全員都掌握了常見異常心電圖，為心梗患者在醫(yī)生沒有到來之前采取必要的措施，收到了顯著的效果。急診科危重病人多，病人病情變化快，搶救的最初幾分鐘往往是搶救成功的關(guān)鍵。因此，必須要有過硬的本領(lǐng)和高超的護(hù)理技術(shù)。2015年10月我主動申請去濟(jì)南參加急診專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)，經(jīng)過3個月的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績獲得急診專科護(hù)士證。
培訓(xùn)結(jié)束后，我把學(xué)到的新知識、新技術(shù)在科室進(jìn)行了推廣，認(rèn)真開展全員培訓(xùn)，提高護(hù)理人員的操作水平，提高了急危重癥患者的搶救質(zhì)量。同時，將他們的服務(wù)理念及工作熱情、團(tuán)隊精神、醫(yī)護(hù)之間的默契配合、醫(yī)患之間的溝通、工作中的保護(hù)意識與科室的醫(yī)護(hù)人員一起座談交流，取長補短，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗和方法，如今急診醫(yī)療護(hù)理更加規(guī)范高效了。
2016年1月，在濟(jì)醫(yī)附院急診科學(xué)習(xí)。2016年7月參加全國急性中毒救治規(guī)范化與新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班。2016年11月參加ICU內(nèi)的重癥感染和細(xì)菌耐藥。這些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會讓我掌握了一些先進(jìn)的搶救技能，也學(xué)會了對科室有效管理的經(jīng)驗，這對于我們急診科搶救工作的開展和科室的發(fā)展都起到了巨大的作用。
勇于創(chuàng)新
自從走上護(hù)理管理崗位以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)急診管理知識和方法。在與護(hù)士之間溝通過程中，一直采用非權(quán)力影響力的管理辦法，從來不拿護(hù)士長權(quán)利來壓制護(hù)士，而是利用一種文化力、一種品質(zhì)力、一種人格力、一種凝聚力來影響護(hù)士。我認(rèn)為權(quán)力和道德結(jié)合，才能夠產(chǎn)生真正的力量，才能帶領(lǐng)整個團(tuán)隊不斷前進(jìn)。工作之余，我和護(hù)士像姐妹一樣相處，護(hù)士們都說：“跟著培培護(hù)士長干，心里開心，幸福指數(shù)很滿意。”在管理上，我有自己的一套方法，在科室實施人人參與管理，建立管理明細(xì)本，具體工作具體到人，人人都是科室的管理者，人人都有自己的管理項目。每位護(hù)士針對自己分管的工作盡心盡責(zé)，勇于創(chuàng)新，提高科室質(zhì)量，保證科室工作有條不紊的進(jìn)行。科室護(hù)士的存在感大大提高，成就感也大大提高，我們的團(tuán)隊就像一個家，共同分擔(dān)著家務(wù)事。每日晨會由一位護(hù)士進(jìn)行晨會小講堂和分享一段寓言，護(hù)士發(fā)表自己的觀點，提高護(hù)士的解說能力及心理素質(zhì)。
感恩家人
我把大部分的休息時間獻(xiàn)給了病人，獻(xiàn)給了科室，而對親人卻是滿心愧疚。本來5個月的產(chǎn)假，但由于臨近春節(jié)，科室人員緊張，每日急診量驟多，擔(dān)心科室安全問題，孩子才兩個月就主動申請上班，加強管理，加班加點，保證了科室高效安全運轉(zhuǎn)。丈夫由于工作性質(zhì)的原因，時常不在家，照顧孩子的任務(wù)就落在婆婆的身上，正因為有了家人的理解和默默的支持，使得我可以全心全意投入到護(hù)理工作去，更好地為患者服務(wù)。后來，我多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚，但我覺得這些榮譽也屬于我的家人，家人的付出遠(yuǎn)比我想象的多得多，因此只要我回到家里，總是不停地忙這忙那，雖是小事，但也是回報家人的默默付出。青春是初春那燦爛的花朵，嬌嫩的芽，歷經(jīng)嚴(yán)冬風(fēng)雪的洗禮，終于在暖陽的呵護(hù)下，在春風(fēng)的搖曳中，綻放成詩。一縷縷花香，這是青春奮斗的氣息；蜜蜂的歌唱，這是青春前進(jìn)的舞曲。我愿為患者奉獻(xiàn)自己的青春。青春走過花開花落，走過風(fēng)雨春夏，一位位患者的康復(fù)就是最大的快樂，每一位護(hù)士的成長就是我最大的收獲，我將在歲月的長河里，在成長的歷程中，持續(xù)綻放美麗。
花謝還會再開，盛年不會再來，青春只屬于我們一次，讓我們攜手并進(jìn)，勇于拼搏，不忘初心，續(xù)寫揮灑青春的詩句，奮斗的青春最美麗!
(急診科 田培培)
