人才興 醫(yī)院興
一,、回顧醫(yī)療安全教育月活動,，確保醫(yī)療安全警鐘長鳴。
為時(shí)一個(gè)月的醫(yī)療質(zhì)量安全教育月活動已接近尾聲,，這期間,，我們安排了院分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室主任給我們進(jìn)行了各方面醫(yī)療安全教育，雖然這段時(shí)間大家的精神壓力都較大,，負(fù)擔(dān)也較重,，但就在這樣一種狀態(tài)下大家都能按時(shí)來參會并認(rèn)真聽、記,、回味,，講課人員認(rèn)真準(zhǔn)備課件，這種精神和學(xué)習(xí)狀態(tài)都是令我感到欣慰的,。
通過科室提交的總結(jié)材料可以看出,，大家經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感受頗深，受益也匪淺,，更重要的是能喚醒自己的危機(jī)意識,，找出自己的不足。但我仍我希望大家以這次教育活動為契機(jī),，高度重視活動的意義,，切合實(shí)際地將講座的內(nèi)容落實(shí)在工作實(shí)處，而不是將醫(yī)療安全拋在腦后,，因?yàn)槲覀冊谶@次活動中投入的水費(fèi),、電費(fèi)、人力費(fèi)都是會議成本,，如果沒收獲,、沒提高則是浪費(fèi)，我們只有結(jié)合這次醫(yī)療安全教育活動,，找出工作中的危機(jī)與風(fēng)險(xiǎn),，加強(qiáng)科室之間的合作，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識,、崗位意識,、責(zé)任意識、服務(wù)意識,，追求優(yōu)質(zhì),、卓越、完美，才是更大的收獲,。
二,、人才建設(shè)與管理
醫(yī)院是一個(gè)人才集中的地方，我們既有本科生,，也有高學(xué)歷的研究生,，更有幸引進(jìn)了博士李松，可謂是人才薈萃,，他們都在自己的崗位上最大程度地發(fā)揮了自己的才能,，成就了醫(yī)院的快速發(fā)展，我們應(yīng)感激縣委領(lǐng)導(dǎo)及上一輩為我們創(chuàng)造了發(fā)展的機(jī)會,，提供了發(fā)展的平臺,，我們更應(yīng)抓住這種機(jī)遇，確保醫(yī)院又快,、又好,、持續(xù)發(fā)展，把醫(yī)院打造成菏澤市乃至魯蘇豫皖醫(yī)療高地,。
我們長時(shí)間以來的努力及取得的成績是值得肯定的,，鑒于我們的固定資產(chǎn)，審計(jì)局給出了我們高度評價(jià),，但在實(shí)際工作中我們?nèi)源嬖诒姸嗖蛔?，我們需找出問題、找出辦法,、判斷結(jié)果,、重新循環(huán)，這即是管理,。
（一）追溯歷史看人才
1,、時(shí)事造英雄
事實(shí)證明，和平年代很難造就英雄,，只有社會變革才會推動人才倍出,，時(shí)事才能造英雄，時(shí)代的烙印是誰也改變不了的,。追溯歷史,，秦漢與春秋戰(zhàn)國上的歷史人物、三國時(shí)期的諸葛亮與周瑜,，這都是很好的見證；近代史上,、解放戰(zhàn)爭,、抗日戰(zhàn)爭，這些大的社會變革都能造就人才，使人才倍出,。
目前我們醫(yī)院趕上了跨越爭先的時(shí)代,，加快發(fā)展也能造就出一批人才，這即是歷史的規(guī)律,。
2,、中國的變革
5000多年來中國一直是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，在這一方面中國也一直是第一位的,，是農(nóng)業(yè)社會的領(lǐng)頭羊,，其衡量標(biāo)志則是土地的多少，土地是否肥沃,，“風(fēng)險(xiǎn)”這一詞最初就是來自農(nóng)業(yè),。
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展進(jìn)入工業(yè)化，歐洲工業(yè)革命致使社會步入了蒸汽時(shí)代,，改變了歷史結(jié)構(gòu),；明清易代近半個(gè)世紀(jì)，社會諸種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起,，各派政治勢力紛紛登上歷史舞臺,，這種背景下不出問題是不正常的，只有發(fā)展才能解決問題,，和諧才能發(fā)展,。
（二）人才的基本特征
天、地,、人“三才”,，日、月,、星“三光”,，人是最主要的，人人都是才,，但并非所有的人都是人才,，因?yàn)槿瞬庞?ldquo;特大才”、“中才”,、“一般人才”,、“庸才”之分。
何為大才,？人才即為為往事積所雄,、為天地立命者。人才的基本特征是什么,？有才有德是賢人,、有德無才是庸人,、有才無德是普通人、無才無德是沒用的人,。人才應(yīng)具備以下特征：
1,、神圣的使命感
天生我才必有用，每一個(gè)人都是帶著使命來到世界上的,。為時(shí)事積所雄,、變革社會、濟(jì)世救民,，這是我觀點(diǎn)中的人才的最大特征,。人才是要開辟新世界、開辟新領(lǐng)域的,，不能妄在世界走一遭,，在單位上白混，要把自己定位到一個(gè)高度,，看自己能把時(shí)事改造到什么程度,，要有一種神圣的使命感。
2,、強(qiáng)烈的責(zé)任感
人才應(yīng)該在家庭,、在社會各承擔(dān)什么樣的責(zé)任？父母面前好兒女,、兒女面前好父母,、對手面前好對方、鄰里之間友好相處,、用心交朋友,，只有具備上述特點(diǎn)，任何事敢擔(dān)當(dāng),，懷有一種“天將降大任于斯人也”的胸懷,，這即是責(zé)任感，這樣的人才可稱之為“人才”,。
3,、獨(dú)特的創(chuàng)新意識
人才應(yīng)是創(chuàng)新型，具有獨(dú)特的思維意識,，循規(guī)蹈矩者算不上人才,。創(chuàng)新能推動社會動力，只有創(chuàng)新社會才能發(fā)展,。創(chuàng)新并非高不可攀,、深不可測，每個(gè)地方,、每個(gè)角落都可以創(chuàng)新,，只要有思維就會有創(chuàng)新,。
關(guān)于創(chuàng)新的價(jià)值，例子頗多,，就舉一個(gè)大家都知曉的例子：本拉登當(dāng)年摧毀帝國大廈，可謂是歷史上最好的創(chuàng)意,，在那個(gè)時(shí)代甚至是現(xiàn)在,，有哪個(gè)國家敢與美國抗衡，誰有能力去攻擊其本土,，但就是本拉登這樣一個(gè)舉動讓美國有了威脅感,，雖然這一舉動具有一定的負(fù)面效應(yīng)，但這也是一種創(chuàng)新,?？梢娪兴季S就會有創(chuàng)新，不將好點(diǎn)子,、好想法付諸于實(shí)施是不會有創(chuàng)新,，更談不上創(chuàng)造社會價(jià)值。
作為人才應(yīng)經(jīng)常出新招,，發(fā)散自己的思維,，也只有思維才能推動社會發(fā)展，造就變更型人才,。創(chuàng)新并不僅僅是科學(xué)家的事,，人人都可以創(chuàng)新，它就存在于每個(gè)人的不經(jīng)意間,，只要有心,，創(chuàng)新就會變成現(xiàn)實(shí)，如果人們認(rèn)可,，就會創(chuàng)造其社會價(jià)值,。
4、不凡的人格魅力與眾所神往的凝聚力
人才具有不凡的人格魅力與眾所神往的凝聚力,，可以使他人為之赴湯蹈火,、在所不惜，倘若你不具備這一點(diǎn),，那你算不上人才,，他人更不愿追隨你，不會為你犧牲,。我們的領(lǐng)袖毛澤東主席就是很好的例子,，他的周圍凝聚著很多人才，不論他做出什么樣的舉動,，對錯(cuò)與否,，沒人懷疑,，這即是他的人格魅力所在。劉邦,、曹操說來也同樣是人才,，他們就是利用自己的這種人格魅力來凝聚他人，統(tǒng)一天下的,。在坐的各位如果能帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)科室或班組，那你肯定具有不凡的人格魅力,，是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),，是名副其實(shí)的人才。
5,、過人的膽略
敢于決策,，有一定的膽識與氣魄，有一種“風(fēng)蕭蕭易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”的決心,，這也是人們眼中的人才。作為一名醫(yī)生,，如果連螞蟻都不敢踩,、風(fēng)險(xiǎn)不敢碰、錯(cuò)不敢擔(dān)當(dāng),、逢事不敢決策,、見到病人不敢下手，那你肯定不會進(jìn)步,，成為好醫(yī)生的,，更不可能跨越成為人才。
6,、智商,、情商、逆境商三者的高度統(tǒng)一
近幾年我們引進(jìn)人才都是通過人事局,、衛(wèi)生局等公開招聘,，可以說是層層把關(guān)，我們引進(jìn)的人才都是智商很高的,，但這并非意味著招來的人才都情商高,、逆境商高，這一問題在最近的工作中暴露得較為嚴(yán)重,。據(jù)我了解,，我們有些職工近段時(shí)間在情緒上較為抑郁，科室一忙受不了,、加班受不了,、受到批評或不公正待遇就不干了,，可見這部分人的抗壓能力較差，與其智商比,，情商與逆境商都差得遠(yuǎn),。鄧小平“三起三落”都沒有被打垮，經(jīng)過屢次磨難仍成為偉人,，我們遇到這樣的小事就萎靡不振了嗎,，更何況我們醫(yī)院目前正處在困難時(shí)期，需要大家付出甚至超負(fù)荷付出,。
7、持之以恒的學(xué)習(xí)力
所有人才都愛學(xué)習(xí),，有著持之以恒的學(xué)習(xí)力,，這是普遍規(guī)律，而不是個(gè)別現(xiàn)象,。奧運(yùn)冠軍的智商很高,，表達(dá)能力也很高，可見學(xué)習(xí)并不單純來自課本,，學(xué)習(xí)可以來自任何角落,。我們許多職工，雖取得了各種證件,，但與現(xiàn)實(shí)結(jié)合怎樣,，與病人接觸怎樣，這是我們誰都無法回答的,，我們只有多方面,、多渠道學(xué)習(xí)，將工作落在實(shí)處,，不斷提高自己,。
8、良好的心態(tài)
心態(tài)決定狀態(tài),，狀態(tài)決定結(jié)果,。人才的心態(tài)都是良好的，對任何事都理解到位,、看得開,，昂揚(yáng)斗志。毛澤東的《詠梅》與陸游的一比,，則是出自兩種截然不同的心態(tài),，透過詩可以看出二者當(dāng)時(shí)的不同狀態(tài)。
（三）人才的負(fù)面效應(yīng)
聰明人的弱點(diǎn)就是敏感,、懷疑自己,、自戀,、孤芳自賞、抗壓能力差,、協(xié)作能力差,，缺乏知心朋友。
聰明人總認(rèn)為自己的身心受到的摧殘最多,，別人對待自己不公平,，在其眼里沒好人。
聰明人不會協(xié)作,，什么事一意孤行,，難以成大事。有這樣一則故事：一個(gè)鬼請教閻王爺“地獄與天堂之分”,，閻王爺讓他自己去看,，去領(lǐng)會。他看到的是不同的兩群人,，他們都在用長勺子吃飯,，結(jié)果一群人餓死了，而另一方卻吃得又高又胖,，其原因在于勺子太長,，只有用勺子喂他人才能吃的到飯，前者只顧自己,，不會協(xié)作,，吃不到飯只能餓死，而后者則找到了規(guī)律,，通過互相協(xié)作生存了下來,。由此可見協(xié)作即是“天堂”，反之即是“地獄”,，這就是哲理,。
三、歷史問題看用人
歷史的命運(yùn)和歸宿取決于不同性格的人,，不同的人才,。有關(guān)歷史上的人才，每個(gè)人都有很長的故事,。舉例來說,，三國的曹操、劉備,、孫權(quán)可以說是三個(gè)性格迥異的人,，三人有著不同的歷史特點(diǎn)，掌管著不同的大權(quán)。
如換成是現(xiàn)代,，三國可以說是三大不同的企業(yè),，曹操是董事長及總經(jīng)理、劉備是總經(jīng)理負(fù)責(zé)制,、孫權(quán)則是家族式企業(yè),。曹操是大才，毛澤東就佩服他,，因?yàn)樗哪苤螄?，武能帝國，其用人的原則是用才不用德,，不會考慮所用之人是否是惡人,；劉備用人則是用德，以德服人,，用德凝聚人,；孫權(quán)用的人則是孫策留下的。
三者的用人原則是截然不同的,。諸葛亮是智慧的化身，他德才兼?zhèn)?，被稱之為“規(guī)劃大師”,，他能再次出山是自我營銷的結(jié)果，因?yàn)樗麜?guī)劃人生,、推銷自己,，致使劉備“三顧茅廬”。
徐庶開始是劉備的部下,，在其打敗曹操后,，其母親被綁架，他只能揮淚與劉備告別,?？墒裁词侨瞬牛隽Σ攀侨瞬?，徐庶在劉備處可以說竭盡所能為之效力,，在曹操處卻一言不發(fā)，發(fā)揮不出能力,，應(yīng)該不算是人才,。
是人才不要太聰明，而應(yīng)踏實(shí)一些,，因?yàn)樾愿駴Q定人的命運(yùn),。周瑜是大才，琴,、棋,、書,、畫樣樣精通，能上戰(zhàn)場,，其軍事能力強(qiáng)于諸葛亮,，但其肚量小、抗壓能力小,，后被諸葛亮氣死了,。
歷史告訴我們，人才能成就事業(yè),，但作為人才應(yīng)不斷修煉自己,，增強(qiáng)抗壓能力，不能抑郁,。
四,、對我院人才提出幾點(diǎn)期望：
目前我院正處在大跨越、大發(fā)展的時(shí)期,，為把曹縣人民醫(yī)院建設(shè)成為全縣人民群眾可依賴,、可信賴的大型綜合性公立醫(yī)院，打造成為魯蘇豫皖交界地區(qū)醫(yī)療高地,，需要我們這代人有神圣的使命感,，強(qiáng)烈的責(zé)任感。
1,、具有無私的奉獻(xiàn)精神,。醫(yī)院的發(fā)展要求我們每一個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量，我們不應(yīng)該計(jì)較個(gè)人得失,，應(yīng)經(jīng)得起得與失,、榮與辱的考驗(yàn)，以醫(yī)院利益為重,，無私奉獻(xiàn),。
2、竭盡所能,，甘灑心血,。作為眾人眼中的白衣天使，我們應(yīng)該竭盡所能,，治病救人,，呵護(hù)人民的健康，為醫(yī)院,、為曹縣衛(wèi)生事業(yè)甘灑自己的心血,。
3、加強(qiáng)道德、醫(yī)德修養(yǎng),，提高服務(wù)水平,。在構(gòu)建和諧社會、醫(yī)療改革不斷深入,、醫(yī)德建設(shè)如火如荼的時(shí)刻,，我們應(yīng)加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)，刻苦鉆研醫(yī)療技術(shù),，精益求精,，敬崗愛業(yè)，恪盡職守,，尊重病人,，—視同仁，視操守如生命,，以博愛的情懷,，全心全意為人民服務(wù)。
4,、做自立,、守規(guī)矩、有團(tuán)隊(duì)意識的人,。人不能不自立,，但自立是不能脫離團(tuán)隊(duì)的，更不能不守規(guī)矩,。循規(guī)蹈矩,、一絲不茍是輕松的活法,，而凡事無章可循才使人疲憊不堪,；自由必須有所約束。讓規(guī)則看守的世界,，是生命的圣潔花園,，是人們向往的天堂。
5,、做受人尊敬的人,。醫(yī)生的職責(zé)就是治病救人，這一使命是非常艱巨的,，我們應(yīng)自重,、珍惜社會將我們擺在了重要的位置，為我們提供了這樣一個(gè)平臺,，我們應(yīng)努力打造自己,，做人們尊敬的人。
以上是我的感悟，希望在坐的各位能與我進(jìn)行良好的溝通,、交流,，快速成長；同時(shí)我也希望新院區(qū)能盡快全部投入使用,，為老百姓提供良好的就醫(yī)環(huán)境,；相信在不久的將來我們的軟件建設(shè)與硬件建設(shè)都是超標(biāo)準(zhǔn)的，都是菏澤一流的,。
